perjantai 28. helmikuuta 2014

Näin luot lomakkeen tai kyselyn Google Drivessa

Screencast-o-maticilla pyöräytin teille ohjeet lomakkeiden/kyselyiden tekemisestä Google Drivessa.



Talvilomallahan on aikaa väsäillä ja testailla lomakkeita ;) Joten oikein rentouttavaa lomaa kaikille!

- Piituski -

torstai 27. helmikuuta 2014

Screencast-o-matic kuvankaappausohjelma esim. opetusvideoiden tekoon

Alla hyvät ohjeet (kylläkin englanniksi) Screencast-o-maticin käyttöön teille, joita kiinnostaa tehdä opetusvideoita.


 
- Piituski -

tiistai 25. helmikuuta 2014

Socrativen käyttöohjeet videoina niin opelle kuin oppilaallekin

Vinski on ollut taas reippaana ja purkittanut meille erittäin havainnollistavat videot Socrativen käytöstä. Suosittelen vilkaisemaan, jos kiinnostaa tehdä esim. läksynkuulusteluja !




 
 



- Piituski -

lauantai 22. helmikuuta 2014

Powtoonin käyttöä oppilaiden kanssa

Powtoon on helppokäyttöinen pienten animaatioiden luomiseen tarkoitettu sovellus. Sen löytää Google Driven sovelluksista, kun menet Luo -> Liitä lisää sovelluksia.


Tämän jälkeen kun rullailet hiirellä alaspäin, tulee vastaan Powtoon.


Voit myös mennä suoraan osoitteeseen powtoon.com ja sieltä Start now!. Käyttääksesi Powtoonia sinulla tulee olla Google-, Facebook- tai Linkedin-tili. Me käytimme oppilaiden kanssa luokan yhteistä Google-tiliä. Siinä olikin Google Drive kovilla, kun 22 oppilasta teki yhtä aikaa Powtooneja samalle Drivelle! Muuten meni hyvin, mutta sen verran Drive takkuili, että ensimmäisellä kerralla tallennuksia se ei tehnyt aiempien päälle kuten yleensä, vaan se saattoi tallentaa 10 kertaa samannimisen tiedoston. Niistä kylläkin vain yksi (se viimeisin) toimi, joten ne muut yhdeksän per oppilas piti poistaa. Otti opelta vähän aikaa lauantai-iltana, mutta pääasia, että kaikki animaatiot oli tallessa ja niitä jatkettiin vielä 2-3 oppituntia ennen kuin tuli valmista.

Ohjeiden antoon en käyttänyt montaa minuuttia. Aiheeksi annoin "Päivä elämästäni". Näytin tallennuksen ja mistä löytyy mitäkin (animaatiot, teksti, kuvat, ääni). Sitten alettiin töihin. Kokeilemalla ja yhdessä pohtimalla homma alkoi luonnistua hyvin nopeasti.

Oppilaan ja huoltajien luvalla julkaisen tässä yhden esimerkin kolmasluokkalaisen tekemästä animaatiosta, johon käytettiin käytännössä noin 3 x 25 min aikaa.






Suosittelen kokeilemaan. Minut ainakin oppilaat yllättivät tässä touhussa erittäin positiivisesti!

- Piituski -

keskiviikko 19. helmikuuta 2014

Pedagoginen TVT-kahvila

Koulumme rexi päätti ottaa käyttöön pedagogiset kahvilat kerran kuussa, joissa koulutuksessa käyneet opettajat jakavat koulutuksessa saamaansa tietoa muillekin opettajille. Mahdollisesti johtuen innostuksestani tieto- ja viestintätekniikkaa kohtaan, minut laitettiin ensimmäiseksi kahvilan pitäjäksi ja aiheena tietysti TVT. Koska ennakkotietoa osallistujien tasosta ei tarkkaan ollut, tein suunnitelman Google Driven käytöstä yhteisöllisessä kirjoittamisessa. Lisäksi pistin korvan taakse Thinglinkin, jotta saan tarvittaessa eriytettyä lahjakkaille ;)

Aloitimme kahvilan niin, että jokainen osallistuja otti kannettavan tietokoneen, kahvit, pullat ja englannin lakua (kiitti rexi!). Annoin mahdollisuuden käyttää myös mahdollista taskussa piileskelevää älypuhelinta kannettavan rinnalla, mutta kukaan ei mahdollisuuteen tarttunut. Vielä...

Olin valmiiksi luonut meille Padlet-seinän ja muuntanut linkin seinälle bit.ly:ssä helpoksi. Padlet olikin uusi tuttavuus kaikille, mikä oli hyvä juttu ja koettiin hyödylliseksi.


Myös bit.ly tuli luontevasti esille niin Padlet-seinän osoitteen yhteydessä kuin Google docsin osoitteen kohdalla.


Ensimmäinen tehtävä oli Padlet-seinälle kirjoittaa, mihin kukanenkin käyttää Googlen Drivea.
 

Tämän jälkeen siirryttiin Driveen, jossa tarkasteltiin jakoasetuksia ja lopuksi testattiin yhdessä kirjoittamista.


Eriyttävänä tehtävänä yhdelle opettajalle annoin tutkia Thinglinkiä, mikä oli hänelle uusi juttu. Vilkaistiin sitä koko porukallakin pikaisesti, että kiinnostuneet voivat tutkia sitä vapaa-ajallaan lisää.

Aikaa oli valitettavan niukasti. Se näkyi myös keräämässäni palautteessa, jossa todettiin ajan olleen liian lyhyt. Innokkuutta asiaan olisi ollut suurimmalla osalla enemmänkin.

Palautteen keräsin Drivessa tekemälläni palautelomakkeella, josta myöhemmin lisää.



Kiitos TVT-kahvilaan osallistuneille. Palataan asiaan!

- Piituski -

lauantai 8. helmikuuta 2014

Padlet: interaktiivinen seinä missä ja milloin vain!

Padlet on interaktiivinen seinä. Kun luot seinän ja jaat siihen linkin, voivat muut osallistujat kirjoittaa seinälle tuplaklikkaamalla ja se näkyy kaikille. Todella kätevä, jos pitää tehdä pikainen kysely tai esimerkiksi kerrata, mitä on jäänyt viime tunnilta oppilaille mieleen.
 
Padlet toimii osoitteessa padlet.com. Sinun lisäksesi osallistujilla tulee olla tietokone tai jokin mobiililaite, jolla he pystyvät seinälle kirjoittamaan. Jotta seinää voidaan tarkastella yhdessä, helpottaa kovasti, jos sinulla on käytössäsi tietokoneeseen liitetty videotykki.
 
Alkunäkymä on tällainen, kun alat luomaan seinää. Klikkaa Build a wall.
 
 
Seuraavaksi avautuu seinä. Voit muokata taustakuvaa (wallpaper) ja layoutia kohdasta Modify wall. Muut eivät tätä voi oletusasetuksen mukaisesti tehdä, vain sinä, joka luot seinän.
 
 
Layoutin muokkaus:
Freeform tarkoittaa, että kirjoituslaatikot ovat sikin sokin, kuten alla.
 
 
Kun säädät Layoutin kohtaan Stream, kommentit järjestetään allekkain.
 
 
 
Taustakuvia on vaikka millä mitalla. Voit valita itsellesi ja aiheellesi sopivimman. Muista kuitenkin, että jollakin voi olla vaikeaa keskittyä tekstiin, jos tausta on kovin kirjava!
 
 
 

Kun jaat seinän linkin muille osallistujille, voit kopioida padlet-linkin osoitekentästä ja lyhentää sen bit.ly :ssä tai urly.fi :ssä. Siitä olen postannutkin jo aiemmin täällä.

 
 
Padletin jakomahdollisuudet ovat kaikin puolin erinomaiset. Kun klikkaat oikealta auki Share-valikon, saat pitkän listan mahdollisuuksia, miten jakaa seinä. Voit esim. upottaa seinän blogiin, jakaa facebookissa tai käyttää QR-koodia seinän jakamiseen.
 
 
Seinälle kirjoittajat eivät voi muokata tai poistaa muita kuin oman kommenttinsa. Sinä seinän luojana voit kuitenkin poistaa myös osallistujien kommentteja tarvittaessa. Voit myös siirtää kommenttilaatikoita tai vaihtaa layoutin, jos laatikot menevät paljon päällekkäin.
 
Sen lisäksi, että seinälle voi kirjoittaa, sinne voi myös jakaa linkkejä, kuvia ja videoita.
 
Nyt voitkin testata käyttäjänäkökulmasta Padletia:

-Piituski-

 

tiistai 4. helmikuuta 2014

Socrative

Socrative on ohjelma, jolla on näppärä tekaista pieniä testejä ja vaikkapa läksynkuulusteluja. Sen saa appsina niin ipadiin kuin Androidillekin JA se toimii ihan selaimessakin. Vinski kertoo ohjelmasta enemmän omassa blogissaan. Käykääpä kiinnostuneet kurkkaamassa! Itse olen käyttänyt Socrativea juuri pienten välitestien pitämiseen. Esimerkiksi Kertotaulutestin nimellä löytyy Socrativesta minun tekemäni testi. Jos haluatte vielä seikkaperäsemmän ohjauksen Socrativen käyttöön, pistäkää toivetta kommenttilaatikkoon, kiitos.



- Piituski -

maanantai 3. helmikuuta 2014

Yhdessä ja yhtä aikaa: kirjoittaminen Google Docsissa

Moni ei huomaakaan, mitä kaikkea Googlen Drivesta löytyy. Käyn vähitellen läpi Driven ominaisuuksia ja aloitan Googlen Docsista, joka on hyvin samantyylinen kuin Word. Kaikki vain tallentuu oman koneesi sijasta Driveen, mikä on sinänsä näppärää, että saat kaikki dokumenttisi auki millä koneella vain.

Kun haluat luoda asiakirjan, klikkaa vasemmassa laidassa olevaa LUO -painiketta. Aukeaa alasvetovalikko, josta valitset Asiakirja.




Nyt sinulle aukeaa alla olevan kuvan mukainen näkymä. 



Nimeä asiakirjasi: klikkaa kohtaa Nimetön asiakirja, kirjoita haluamasi nimi asiakirjalle ja klikkaa OK. Sinun ei tarvitse tallentaa itse mitään, Drive tekee sen puolestasi.



Nyt voit laatia asiakirjasi ja se löytyy omasta Drivestasi missä ja milloin vain.

Jos haluat käyttää Googlen Docsia esimerkiksi ryhmätyöhön tai yhteiseen kirjoitelmaan oppilaiden kanssa, sinun täytyy jakaa asiakirjasi. Seuraavassa ohje siihen:

1. Kaikki jakaminen ja siihen liittyvät asetukset löytyvät oikeasta yläkulmasta sinisen Jaa -painikkeen takaa. Klikkaa sitä.



2. Avautuu alla olevan näköinen näkymä. Käyttöoikeus on vain sinulla. Klikkaa Muuta.


3. Valitse näkyvyysasetuksista "Jokainen linkin saanut".


4. Tämän jälkeen luo katseesi alemmas, jossa lukee " Kuka tahansa (sisäänkirjautumatta) Voi katsella". Kun klikkaat "Voi katsella"-kohtaa, pystyt vaihtamaan sen muotoon "Voi muokata".



5. Kun olet valinnut, että jokainen linkin saanut voi muokata, klikkaa Tallenna.

6. Tämän jälkeen sinun täytyy jakaa linkki, joka näkyy Jakamisasetusikkunassa "Jaettava linkki" -kohdassa (kuvassa sinisellä). Klikkaa linkkiä hiiren oikeanpuoleisella painikkeella ja kopioi.



7. Jos tarvitset saada linkin lyhyempään muotoon, suosittelen käyttämään bit.ly tai urly.fi ohjelmaa. Niistä olen blogannut jo aiemmin täällä. Niistä on hyötyä, jos sinun täytyy saada osoite oppilaille esimerkiksi liitutaululle näkyviin.
Jos saat linkin jaettua esim. facebookissa, pedanetissä tai Edmodon oppimisalustalla, voit tehdä sen suoraan liittämällä sinne.

8. Klikkaa lopuksi Valmis Jakamisasetuksissa.




HOX! Jos jaat dokumentin vain muutaman kanssa, joilla on sähköpostiosoite, sinun ei tarvitse tehdä muuta kuin klikata asiakirjan yläkulmasta Jaa (aukeaa yllä oleva näkymä) ja kohtaan Kutsu käyttäjiä kirjoitat heidän sähköpostiosoitteet. Tällöin he saavat myös muokkausoikeuden. Meillä tämä toimii työparini kanssa hyvin, jos pitää laatia jokin asiakirja esim. vanhemmille yhdessä.

Teimme oppilaiden kanssa kirjoitelmaa pienissä ryhmissä niin, että tein joka ryhmälle oman asiakirjan ja laitoin asetukseksi "Jokainen linkin saanut voi muokata". Lyhensin linkit bit.ly:ssä ja annoin joka ryhmälle osoitteen lapulla. Tunnin jälkeen totesin, että osoitteen ollessa helppo, oppilaat voivat pyrkiä muokkaamaan tekstiä myös kotona. Sinänsä se olisi positiivinen juttu, jos osaisivat olla tekemättä tihutöitä. 

Välttääkseni tihutyömahdollisuuden, otin asetuksista muokkausoikeuden pois. Tein sen näin:

1. Klikkaa Jaa.


2. Klikkaa Muuta.


3. Klikkaa Voi muokata ja Valitse kohta Voi katsella.


4. Kun näkymä on alla olevan mukainen, Tallenna. Näin oppilaat voivat tarkastella tekstiä ja näyttää vanhemmillekin kotona, mutta muokata ei voi.


-Piituski -

P.S. Yhdessä kirjoittaminen oli äärettömän hyvä harjoitus koskien toisen huomioon ottamista! Suosittelen lämpimästi!

lauantai 1. helmikuuta 2014

Lyhennä linkkejä käytännöllisemmiksi: bit.ly ja urly.fi

Usein, kun jaamme linkkejä oppilaille, tulee eteen se ongelma, että linkki pitäisi saada kirjoitettua esim. taululle (jos mitään nettialustaa esim. fb tai pedanet ei ole mahdollista käyttää), mutta se on mahdotonta linkin pituuden ja hankaluuden takia.  Nyt esittelen kaksi ohjelmaa, joilla linkin saa lyhennettyä helppoon muotoon.

Ensimmäisenä bit.ly.

1. Kopioi linkki, jonka haluat lyhentää.



2. Mene osotteeseen bit.ly. Klikkaa hiiren oikeanpuoleisella painikkeella kohtaan "Paste a link to shorten it" ja liitä.



3. Paina "Shorten".



4. Ohjelma muuntaa linkkisi lyhyemmäksi. Jos haluat määrittää linkin lopun (bit.ly/xxxxxx) itse, se on mahdollista, kun luot ohjelmaan käyttäjätunnukset. Tätä suosittelen lämpimästi, koska se helpottaa huomattavasti linkin kirjoittamista, vaikka loppuosa olisi pitempikin (esim. bit.ly/rautalankaenkeli), mutta kun se on ymmärrettävä sana, on se varsinkin pienille oppilaille selkeämpi (vrt. bit.ly/1ie8KLu).

Lisäksi, kun luot käyttäjätunnuksen, tallentuvat omat linkkilyhennyksesi tunnuksesi taakse ja ovat sieltä myöhemminkin helposti löydettävissä.





TOINEN SAMANTYYLINEN OHJELMA: urly.fi

1. Kuten bit.ly:ssäkin, kopioi ensiksi linkki, jonka haluat lyhentää.




2. Mene osoitteeseen urly.fi.




3. Klikkaa Osoite: -kohtaan hiiren oikeanpuoleisella painikkeella ja valitse Liitä.




4. Kun osoite on tullut Osoite: -kenttään, klikkaa Lyhennä!



5. Ohjelma antaa sinulle lyhennetyn osoitteen urly.fi/xxx. Tässä et voi itse määrittää osoitteen loppuosaa, mutta tässä se onkin paljon lyhyempi ja helpompi verrattun bit.ly:yn.


6. Lisäksi urly.fi:n positiivisena puolena on, että se antaa sinulle suoraan myös QR-koodin, joita on helppo käyttää esim. padeilla osoitteeseen siirtymisessä (vaatii QR-koodin lukijan, jonka saa ilmaiseksi ladattua). Voit tallentaa QR-koodin kuvan (klikkaamalla kuvan päällä hiiren oikeanpuoleista painiketta ja valitsemalla Tallenna kuva) ja näyttää sen oppilaille esim. älytaulun kautta, josta sen voi padilla lukea.



Yhteenvetona: puolensa kummassakin ohjelmassa, joten arvioithan itse, kumpi on sinulle sopivampi. Toimintatapahan kummassakin on sama, eli ne ohjaavat lyhyemmän linkin kautta haluamaasi osoitteeseen.

- Piituski -